Zgodzisz się ze mną, że komunikacja jest prawem a nie przywilejem? Jeśli jeszcze nie wiesz, jakie przepisy regulują wprowadzanie AAC osobom ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi, dowiedz się więcej o tych dokumentach.
Kategoria: Info o AAC
Żeby widzieć MOC AAC, zacznij wprowadzać AAC!
Dzisiaj mam d pewną refleksję, która przyszła mi do głowy po jednym z maili, który otrzymałam od mojej czytelniczki. 🙂 Zapraszam do szybkiej lektury. Zawsze niezmiernie się cieszę, kiedy drobne
Zaczyna mówić i co dalej?
Podczas spotkań z rodzicami nasunęło mi się kilka tematów, którymi chciałbym się z Wami podzielić. Dzisiaj nieco rozmyślań, co zrobić, gdy użytkownik AAC zaczyna mówić? Zabrać pomoc komunikacyjną, zostawić, używać
Switch’e, przyciski i intefrfejsy
Switch- brzmi tajemniczo, to może lepiej będzie trochę bardziej “po naszemu” “Przycisk”. Tak, Switch to po prostu przycisk. Może mieć różną wielkość, kolor, czułość na dotyk i wygląd. Jest jednak
Bazowe umiejętności komunikacyjne
Być może spotkałeś kiedykolwiek na swojej drodze dziecko, które ma trudności w porozumiewaniu się werbalnym i jednocześnie wydaje się nie słuchać, nie patrzy, nie potrafi dłużej skupić się na wykonywaniu
Co mówi moje ciało? O komunikacji niewerbalnej słów kilka.
Gdy nasz podopieczny ma trudności rozwojowe z reguły cała energia wkładana jest w nauczanie mowy werbalnej. To najtrudniejsza i chyba najbardziej złożona umiejętność, którą nabywamy. Warto jednak spojrzeć na mowę
Codzienne AAC. Początki
AACowych rozmyślań ciąg dalszy. Dzisiaj chciałabym ponownie kilka słów o początkach wprowadzania AAC. Trochę o kontakcie, codziennych czynnościach, trudnych wyborach. Zapraszam! Bycie mamą niemowlaka dostarcza mi wielu rozmaitych wrażeń i
Pierwsze spotkanie
Pierwsze spotkanie z małym pacjentem jest trudne, ale i fascynujące zarazem. Kiedy już wtedy nawiązuje się nić porozumienia, to jest radość. Powroty do pracy bywają różne, raz idzie nam lepiej,
W co się bawić? W co się bawić?
O wartości zabawy i o tym, jak ważna jest ona w rozwoju dziecka wspominałam już niejednokrotnie. Poprzez zabawę dziecko uczy się świata, otaczającego go środowiska a przede wszystkim ma szansę
AAC. Jak to się robi?
Wydaje mi się, że dal wielu z nas komunikacja alternatywna i wspomagająca wydaje się być czarną magią. Zwłaszcza na początku, pojawia się dużo pytań, jak zacząć, skąd wziąć symbole, ile