Dzisiaj gorąco polecam i zachęcam do włączenia się do niezwykłej akcji. Informacje poniżej. Jakiś czas temu na jednej z grup specjalistycznych na Facebook’u zawrzało. Zwolennicy AAC postanowili połączyć siły i w taki oto sposób ruszyła wielka ogólnopolska (a może i ogólnoświatowa) akcja komunikacja. O co chodzi? Cele projektu są proste: Ukazanie relacji terapeutycznej jako interakcji. … More Jest akcja!
Dziś zachęcam do poszukiwań. Zerknijcie poniżej. Nie mam czasu. W moich wpisach staram się przekazywać Wam nie tylko wiedzę na temat AAC, ale również zachęcać do działania. Pracując z dziećmi niemówiącymi, wiem, ile czasu należy poświęcić na przygotowanie pomocy, opracowanie zajęć, itp. Wiem doskonale, że nie jest to zachęcające. Mam często takie dni, że mam … More Nie wiem, jak to zrobić…
Drodzy! Dziś krótko i praktycznie. Kilka pomysłów na tablice do rozmowy dla dokonywania wyboru, itp. Bierzcie, inspirujcie się, podajcie dalej! Każdy moment jest dobry, żeby pogadać. Wybór ciasta, przygotowywanie koszyczka, pisanie pisanek czy opowiadanie o wydarzeniach poprzedzających Wielkanoc. Dziś zaskoczył mnie jeden z uczniów, który kazał sobie dodać symbole, „przybijania do krzyża”, „korony cierniowej”, „młotka”, … More Święta, święta!
Ostatnimi czasy moja uwaga skupiona jest wokół echolalii. Dziś kolejny wpis, którym chcę zakończyć (na chwilę) ów temat. Zapraszam! Dziecko 4 powtarza Twoje wypowiedzi. Dotyczy to zwłaszcza naszych wzmocnień „Super!, ekstra!, brawo!, dobrze” Dziecko może mówić poprawnie, ale często dodaje tego typu słowa. Może też powtarzać słowa, zwroty, których często używamy. Jak pracować? Przede wszystkim … More Echolalii ciąg dalszy.
