AAC. Jak to się robi?

Wydaje mi się, że dal wielu z nas komunikacja alternatywna i wspomagająca wydaje się być czarną magią. Zwłaszcza na początku, pojawia się dużo pytań, jak zacząć, skąd wziąć symbole, ile tych symboli, jakie, kiedy zacząć wprowadzać AAC, dlaczego coś nie zadziałało, jak mam budować komunikaty? Pytań można mnożyć. Dzisiaj kilka moich przemyśleń odnośnie tego, na … More AAC. Jak to się robi?

Wiosenno-świąteczne aktywności cz.2

Witajcie w wiosennym klimacie! Nie wiem jak u Was, ale w Krakowie wiosennie, choć jeszcze troszkę mroźnie. Dzisiaj obiecany pakiet kolejnych aktywności wiosenno-świątecznych. Działajcie, rozmawiajcie, udostępniajcie i podzielcie się także swoimi pomysłami. Link do pobrania, jak zwykle na końcu posta. Poszukiwanie różnic W przygotowanym pakiecie znajdziecie karty poświęcone ćwiczeniu spostrzegawczości. Dodatkowo załączam tablicę kontekstową do … More Wiosenno-świąteczne aktywności cz.2

Wiosenno-świąteczne aktywności cz.1

Wiosna i święta już tuż tuż, dlatego dzisiaj przesyłam dla Was pierwszą część aktywności wiosenno-zimowych. Pobierajcie, działajcie, udostępniajcie, podzielcie się też swoimi pomysłami. Powodzenia! Co w pakiecie? Na końcu postu znajdziecie link do dokumentu z przygotowanymi aktywnościami. Karty wydrukujcie, zalaminujcie i złóżcie w książeczkę. Co się tam znajdziecie? Na początek literowanie. Aktywność dla dzieciaków doskonalących … More Wiosenno-świąteczne aktywności cz.1

Matematyczne AAC

Dzisiaj zapraszam do zapoznania się, pobierania i udostępniania pomocy. Ćwiczymy  liczenie, kolory, nazywanie przedmiotów odpowiadanie na pytania: co? ile? jaki? Przygotowałam tę pomoc dla jednego z pacjentów, który jakiś czas temu rozpoczął swoją przygodę z MÓWikiem. Karty dla uczniów, którzy uczą się odpowiadania na pytania i ich zadawania. Pomysł odnalazłam chyba gdzieś wśród pomocy na Pintereście … More Matematyczne AAC

O co chodzi z funkcjonalnym porozumiewaniem się?

W wielu tekstach dotyczących AAC pojawia się sformułowanie „komunikacja funkcjonalna”, „funkcjonalne czynności”, „funkcjonalne porozumiewanie się”. Osoby, które zaczynają swoją przygodę z AAC mogą czuć się nieco zagubione, stąd dziś wyjaśnienie chyba jednej z najważniejszych kwestii jeśli idzie o komunikację alternatywną i wspomagającą. Zapraszam! Każdy terapeuta czy rodzic dziecka z trudnościami w porozumiewaniu się na początku … More O co chodzi z funkcjonalnym porozumiewaniem się?

Dzięki AAC wspieram mowę!

Kiedy 2- albo 3-latek nie mówi rodzice zaczynają się zastanawiać, czy wszystko jest w porządku. Po wizycie u logopedy okazuje się, że potrzebne będzie wsparcie rozwoju języka. W jaki sposób to robić? Jakie „objawy” mogą sugerować wystąpienie trudności w rozwoju języka? Zapraszam na wpis! Z pewnością większość z nas zarówno rodziców, a zwłaszcza specjalistów wie, … More Dzięki AAC wspieram mowę!

Cynamon i Trusia

Długie wieczory warto wykorzystać na wspólne czytanie. Dzisiaj proponuję kolejną świetną książeczkę wydawnictwa „Zakamarki”- Cynamon i Trusia. Wierszyki od stóp do głów.  Wcześniej proponowałam Wam czytanie z książeczką ww. wydawnictwa Babo chce. Możecie do niej zaglądnąć tutaj Dzisiaj proponuję dużą, kolorową, pełną humoru, z przyciągającymi, zabawnymi ilustracjami książeczkę Cynamon i Trusia. Wierszyki od stóp do głów. Wierszyki można wykorzystać … More Cynamon i Trusia

Czytanie uczestniczące

O czytaniu uczestniczącym już nieco wspomniałam w poprzednich wpisach, ale jest to tak szeroki temat, że poświęcam zagadnieniu osobny wpis, o ile nie więcej. Post jest kontynuacją zagadnień na temat czytania, więc jeśli chcesz nieco nadrobić. Zajrzyj tutaj i tutaj. W kategorii ćwiczenia znajdziesz także inne wpisu odnośnie czytania, książczek. Zapraszam! Jak już wspomniałam czytanie … More Czytanie uczestniczące

Jak być powinno? Początki komunikacji

Dzisiejszy wpis to ciąg dalszy z informacjami, jak wygląda komunikowanie się dzieci na różnym poziomie rozwoju językowego. Zapraszam do zapoznania się z kolejnymi stadiami rozwoju:) Stadium początków komunikacji to moment, w którym dziecko wysyła komunikaty w pewnym, określonym i zamierzonym celu. Dzieci są bardziej towarzyskie i wiedzą, że gdy zwrócą się do drugiej osoby moga … More Jak być powinno? Początki komunikacji