Attention Autism

Aby efektywnie się komunikować potrzebujemy przyswoić szereg bazowych umiejętności- wspólne pole uwagi, koncentracja na innej osobie, kontakt wzrokowy, naśladowanie i umiejętność naprzemiennej interakcji. Dzisiaj wpis o świetnej metodzie wspierającej wszystkie te aspekty-Attention Autism. Program Attention Autism został opracowany przez charyzmatyczną Ginę Davis w Wielkiej Brytanii. Z samą autorką i jej działaniami spotkałam się na konferencji Autyzm.Interakcje-Porozumienie-Dialog … More Attention Autism

Pierwsze spotkanie

Pierwsze spotkanie z małym pacjentem jest trudne, ale i fascynujące zarazem. Kiedy już wtedy nawiązuje się nić porozumienia, to jest radość. Powroty do pracy bywają różne, raz idzie nam lepiej, a raz nie możemy się zebrać do działania. Po roku czasu spędzonym z bobasem przyszedł czas na mój powrót. Pierwsze i kolejne spotkania z podopiecznymi … More Pierwsze spotkanie

W co się bawić? W co się bawić?

O wartości zabawy i o tym, jak ważna jest ona w rozwoju dziecka wspominałam już niejednokrotnie. Poprzez zabawę dziecko uczy się świata, otaczającego go środowiska a przede wszystkim ma szansę na wejście w rozmaite interakcje społeczne. Dziś chciałabym po prostu przedstawić Wam, w jaki sposób kształtuje się zabawa, jakie mamy jej typy i jakie zabawy … More W co się bawić? W co się bawić?

AAC. Jak to się robi?

Wydaje mi się, że dal wielu z nas komunikacja alternatywna i wspomagająca wydaje się być czarną magią. Zwłaszcza na początku, pojawia się dużo pytań, jak zacząć, skąd wziąć symbole, ile tych symboli, jakie, kiedy zacząć wprowadzać AAC, dlaczego coś nie zadziałało, jak mam budować komunikaty? Pytań można mnożyć. Dzisiaj kilka moich przemyśleń odnośnie tego, na … More AAC. Jak to się robi?

O co chodzi z funkcjonalnym porozumiewaniem się?

W wielu tekstach dotyczących AAC pojawia się sformułowanie „komunikacja funkcjonalna”, „funkcjonalne czynności”, „funkcjonalne porozumiewanie się”. Osoby, które zaczynają swoją przygodę z AAC mogą czuć się nieco zagubione, stąd dziś wyjaśnienie chyba jednej z najważniejszych kwestii jeśli idzie o komunikację alternatywną i wspomagającą. Zapraszam! Każdy terapeuta czy rodzic dziecka z trudnościami w porozumiewaniu się na początku … More O co chodzi z funkcjonalnym porozumiewaniem się?

Dzięki AAC wspieram mowę!

Kiedy 2- albo 3-latek nie mówi rodzice zaczynają się zastanawiać, czy wszystko jest w porządku. Po wizycie u logopedy okazuje się, że potrzebne będzie wsparcie rozwoju języka. W jaki sposób to robić? Jakie „objawy” mogą sugerować wystąpienie trudności w rozwoju języka? Zapraszam na wpis! Z pewnością większość z nas zarówno rodziców, a zwłaszcza specjalistów wie, … More Dzięki AAC wspieram mowę!

Wokół zabawy.

Zastanaiwaliście się kiedyś, co zrobiłoby dziecko pozostawione samo w pokoju? Któremu nikt by nie przeszkadzał, nie popędzał, nie pędził z jednych zajęć dodatkowych na drugie? Większość z nas najprawdopobodniej nie musi długo zastanawiać się nad odpowiedzią…. Tak, dziecko bawiłoby się już cały czas! To pytanie i odpowiedź pada w książce Andre Sterna, pt. „Zabawa. O … More Wokół zabawy.

Do biegu, gotowi, START!

Witam w nowym roku szkolnym. Przed nauczycielami, rodzicami i dziećmi czas intensywnej pracy, zdobywania wiedzy i mam nadzieję samych sukcesów. Dzisiaj chcę tylko odesłać do kilku artykułów, które mam nadzieję pomogą Wam nieco w organizacji pracy, jak również zachęcą do podejmowania na nowo każdego trudu dla naszych pociech z problemami komunikacyjnymi. Początek roku szkolnego to … More Do biegu, gotowi, START!

OCS

We wcześniejszych wpisach wspominałam już nieco, co jest ważne w pracy z dzieckiem z problemami w porozumiewaniu się, na co należy zwrócić szczególną uwagę. Dzisiaj zajmę się OCS. Co to takiego? Odpowiedź poniżej. Dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, czy bardziej złożonymi problemami z zakresu porozumiewania się werbalnego bardzo często są (albo bardziej z czasem stają … More OCS

Dzieci m(d)ają moc!

Ostatnimi czasy dość refleksyjnie u mnie. Częściowo dlatego, że koniec roku szkolnego się zbliża, a dla mnie to czas na podsumowanie pracy, ale tak na prawdę każde spotkanie z moimi pacjentami jest dla mnie czasem na przemyślenia. Gdy patrzę na dziecko z perspektywy czasu widzę, jaką drogę (czasem wyboistą) przeszliśmy. Gdy na jej początku wydaje … More Dzieci m(d)ają moc!