Pierwsze spotkanie z małym pacjentem jest trudne, ale i fascynujące zarazem. Kiedy już wtedy nawiązuje się nić porozumienia, to jest radość. Powroty do pracy bywają różne, raz idzie nam lepiej,
Kategoria: Refleksje
W co się bawić? W co się bawić?
O wartości zabawy i o tym, jak ważna jest ona w rozwoju dziecka wspominałam już niejednokrotnie. Poprzez zabawę dziecko uczy się świata, otaczającego go środowiska a przede wszystkim ma szansę
AAC. Jak to się robi?
Wydaje mi się, że dal wielu z nas komunikacja alternatywna i wspomagająca wydaje się być czarną magią. Zwłaszcza na początku, pojawia się dużo pytań, jak zacząć, skąd wziąć symbole, ile
O co chodzi z funkcjonalnym porozumiewaniem się?
W wielu tekstach dotyczących AAC pojawia się sformułowanie “komunikacja funkcjonalna”, “funkcjonalne czynności”, “funkcjonalne porozumiewanie się”. Osoby, które zaczynają swoją przygodę z AAC mogą czuć się nieco zagubione, stąd dziś wyjaśnienie
Dzięki AAC wspieram mowę!
Kiedy 2- albo 3-latek nie mówi rodzice zaczynają się zastanawiać, czy wszystko jest w porządku. Po wizycie u logopedy okazuje się, że potrzebne będzie wsparcie rozwoju języka. W jaki sposób
Wokół zabawy.
Zastanaiwaliście się kiedyś, co zrobiłoby dziecko pozostawione samo w pokoju? Któremu nikt by nie przeszkadzał, nie popędzał, nie pędził z jednych zajęć dodatkowych na drugie? Większość z nas najprawdopobodniej nie
Do biegu, gotowi, START!
Witam w nowym roku szkolnym. Przed nauczycielami, rodzicami i dziećmi czas intensywnej pracy, zdobywania wiedzy i mam nadzieję samych sukcesów. Dzisiaj chcę tylko odesłać do kilku artykułów, które mam nadzieję
OCS
We wcześniejszych wpisach wspominałam już nieco, co jest ważne w pracy z dzieckiem z problemami w porozumiewaniu się, na co należy zwrócić szczególną uwagę. Dzisiaj zajmę się OCS. Co to
Dzieci m(d)ają moc!
Ostatnimi czasy dość refleksyjnie u mnie. Częściowo dlatego, że koniec roku szkolnego się zbliża, a dla mnie to czas na podsumowanie pracy, ale tak na prawdę każde spotkanie z moimi
Nie mam czasu na AAC…
O czasie i przygotowaniu pomocy, symboli do zajęć już nieco pisałam, a dzisiaj trochę refleksji z innej beczki. Rozumiem, że przygotowanie symboli do lekcji jest uciążliwe i trudne. Rozumiem, że