Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak to jest nie móc wyrazić swoich myśli, uczuć i potrzeb? Dla osób niemówiących to codzienność. Brak swobodnej komunikacji powoduje frustrację i izolację. Na szczęście istnieje
Kategoria: Podstawy i wiedza ogólna
Jak dobrze dobierać słownictwo w AAC dla osoby niemówiącej?
To, jak dobrze dobierać słownictwo w AAC jest jednym z fundamentalnych elementów, jakie musimy wziąć pod uwagę rozpoczynając terapię dziecka niemówiącego. Osoby, które korzystają z komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC)
Zrozumienie wczesnego wdrażania AAC- krok w kierunku jakościowej komunikacji. Wskazówki
Komunikacja wspomagająca i alternatywna to jedna z pierwszych interwencji jaka powinna być wprowadzana dzieciom ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi. Tak mówią badania, a osoby pracujące z dziećmi potwierdzają zasadność tych słów.
Jak ocenić gotowość osoby niemówiącej do AAC? Jedna wskazówka.
Efektywna komunikacja wymaga bogatego słownictwa, umiejętności czekania, uważnego słuchania i kilku innych rzeczy-można się przestraszyć, prawda? Jednocześnie już 3-latki są gotowe do prowadzenia całkiem zaawansowanych rozmów, chociaż nikt nie udziela
Jak rozwijać język z wykorzystaniem planów aktywności?
Plany aktywności to nieoceniony sposób na wspieranie rozwoju językowego ucznia ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi (CCN). Codziennie mamy mnóstwo rutynowych sytuacji, które możemy wykorzystać do nauki. Jak wprowadzać plany aktywności w
Jak i dlaczego korzystać z planów aktywności?
Dają poczucie bezpieczeństwa, informują i pomagają odnaleźć się w codziennej rzeczywistości. Mogą mieć różne kształty i formy. Pomagają w zaplanowaniu czynności czy dnia. Nie wiesz jak zacząć wykorzystywać planowanie z
Co daje AAC i jak stosować je codziennie?
AAC, czyli komunikacja alternatywna i wspomagająca daje potężną MOC. Pozwala na pokonywanie barier społecznych osobom, dla których komunikacja werbalna stanowi ogromne wyzwanie lub jest całkowicie niemożliwa. Aby w pełni wykorzystać
Zaczyna mówić i co dalej?
Podczas spotkań z rodzicami nasunęło mi się kilka tematów, którymi chciałbym się z Wami podzielić. Dzisiaj nieco rozmyślań, co zrobić, gdy użytkownik AAC zaczyna mówić? Zabrać pomoc komunikacyjną, zostawić, używać
Mowa-Język-Komunikacja
Po dłuższej przerwie, czas na nowy wpis. Tym razem pochylam się nad tematem mowy, języka i komunikacji. Proste wyjaśnienie, jak rozwijają się poszczególne umiejętności, jak na siebie wpływają. Celem mojego
Switch’e, przyciski i intefrfejsy
Switch- brzmi tajemniczo, to może lepiej będzie trochę bardziej „po naszemu” „Przycisk”. Tak, Switch to po prostu przycisk. Może mieć różną wielkość, kolor, czułość na dotyk i wygląd. Jest jednak